A.自发性
B.有目的、有计划
C.有目的、无计划
D.随机性
第1题:
1、根据语言教育目标和幼儿语言发展特点来有计划地选择教育内容,这体现出幼儿园专门的语言教育活 动是一种()。
A.有目的的语言学习过程
B.有计划的语言学习过程
C.有组织的语言学习过程
D.有指导的语言学习过程
第2题:
10.根据语言教育目标和幼儿语言发展特点来有计划地选择教育内容,这体现出幼儿园专门的语言教育活 动是一种:
A.有目的的语言学习过程
B.有计划的语言学习过程
C.有组织的语言学习过程
D.有启发的语言学习过程
第3题:
41、1、幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈,学习_____,培养_____和_____能力的教育活动。
第4题:
2、幼儿园的听说游戏是一种语言教学游戏,为培养幼儿_____和_____能力而专门设计的用_____形式来组织的语言教育活动。
第5题:
10、10.根据语言教育目标和幼儿语言发展特点来有计划地选择教育内容,这体现出幼儿园专门的语言教育活 动是一种:
A.有目的的语言学习过程
B.有计划的语言学习过程
C.有组织的语言学习过程
D.有启发的语言学习过程