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更多“2012年颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从( )三个维度对幼儿园教师提出了具体要求。 ”相关问题
  • 第1题:

    《幼儿园教师专业标准(试行)》中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和()。

    A.师德
    B.专业理念和师德
    C.专业理念
    D.自身素养

    答案:B
    解析:
    【知识点】《幼儿园教师专业标准(试行)》。《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度。

  • 第2题:

    8、在《幼儿园教师专业标准(试行)》中,从() 、专业知识和专业能力三个维度规定了幼儿园教师的专业素养。


    A

  • 第3题:

    2012年教育部颁布《幼儿园教师专业标准(试行)》,提出“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念,从“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度列出了14个领域,对合格幼儿园教师素质提出62条基本要求。从幼儿园人力资源管理的角度分析,实施《幼儿园教师专业标准(试行)》有何意义?


    准入

  • 第4题:

    《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包含 __________与师德、专业知识和专业能力三个维度。


    答案:
    解析:
    专业理念

  • 第5题:

    9、《幼儿园教师专业标准(试行)》把幼儿园教师的专业素养分为专业理念与师德、专业知识和 三个维度。


    幼儿为本;师德为先;能力为重;终身学习