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参与式培训是指,通过(),引导参与者在活动中反思自己的经验与观念,在交流和分享中学习他人的长处,产生新的思想,达到新的认识,从而实现自我提高的一种培训方式。A.创设情境B.期末考试C.期中考试D.小测验

题目
参与式培训是指,通过(),引导参与者在活动中反思自己的经验与观念,在交流和分享中学习他人的长处,产生新的思想,达到新的认识,从而实现自我提高的一种培训方式。

A.创设情境

B.期末考试

C.期中考试

D.小测验


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更多“参与式培训是指,通过(),引导参与者在活动中反思自己的经验与观念,在交流和分享中学习他人的长处,产生新的思想,达到新的认识,从而实现自我提高的一种培训方式。 ”相关问题
  • 第1题:

    以下描述符合参与式培训的哪项特点?在参与式培训中,培训者可以根据参与者的不同情况,总结、试验出新的培训方式和方法。

    A.创新性

    B.反馈及时

    C.趣味性

    D.双向性


    参考答案:A

  • 第2题:

    本培训课程中“麻雀与红襟鸟的故事”喻意在于()。

    A.团队力量的强大,在于个体能力的简单相加

    B.团队中每个成员的思想、智慧和经验的相互分享也是一种相互的培训方式

    C.团队中建立分享交流培训模式的重要性

    D.团队中培训模式的建立取决于各成员的接受能力是否相同


    答案:BC

  • 第3题:

    以活动为载体,可以使受教育者在社会实践中获得自我反思、自我评价、自我学习的机会, 从而提高自我认识、自我监督、自我激励、自我控制、自我调节的能力。


    ABC 教师的作用:教师是人类文化的传播者、教师是人类灵魂的工程师、教师是人的潜能的开发者。

  • 第4题:

    依靠教师自己不断经验总结和自我更新的培训方式是( )。

    A、接受高等院校培训

    B、参加校本培训

    C、进行自我培训

    D、同行交流


    参考答案:C

  • 第5题:

    在管理人员教程培训中,总体管理培训的培训目的是( )。

    A.塑造领导能力
    B.开发参与者的企业家潜能
    C.让参与者准备好进行初级管理工作
    D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

    答案:A
    解析:
    员工管理人员教程培训是在职培训的重要组织形式之一,受到很多企业的重视。一般按照以下四个级别进行:①四级培训,管理理论教程;②三级培训,基础管理教程;③二级培训,高级管理教程;④一级培训即总体管理教程。其中,一级培训,总体管理教程的培训目的是塑造领导能力。