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  • 第1题:

    小学生意志品质培养的原则有:()

    A、培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性

    B、培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质

    C、有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质

    D、培养小学生自我控制、自我调节的能力


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    教学中如何因材施教,培养学生良好的个性?


    答案:
    解析:
    [参考答案](1)改变教育观念,确立学生主体发展思路。构建学生主体地位,是新的课堂教学价值观的核心内容,在此观念指导下的教育行动,能使学生的个性得到充分的尊重和发展。
    (2)营造民主平等的教育氛围,为学生个性发展搭建平台。教师应改变过去当传授者和训导者的角色观念,转变成教育教学中的参与者、组织者、引导者和合作者。教师要尊重学生的个性,给学生表达自己思想和情感的机会和时间,给学生提问题的机会和时间,彼此相互尊重、互学互动。才能有效展示自己的聪明才智,个性才能得到充分的尊重与发展。
    (3)欣赏学生的不同“声音”。渴望认同、渴望赏识,是每一个学生深层的精神需要。(4)因材施教,培养学生个性的独特性。根据学生心理的个别差异进行因材施教是教育上的一个普遍规律,它历来为教育学家们所重视。

  • 第3题:

    结合实际谈谈如何培养学生良好的意志品质?
    良好意志品质的特点有:自觉性、果断性、自制性、坚韧性。  自觉性是指个人对行动的目的和动机有清楚而深刻的认识,并受到正确的信念和世界观调节支配,能坚持原则,使行动达到既定目的。
    果断性品质是意志机敏的表现,是善于辨明真伪、抓住时机、应付复杂情境、迅速而合理地处理矛盾的能力。  自制力是指一个自己控制和协调自己的思想情感和举止行动的能力。
    坚韧性指以坚韧的毅力、顽强的精神,百折不挠地把决定贯彻始终的品质。 培养良好意志品质,应该:  
    (1)加强目的动机教育、培养正确的观念;
    (2)严格管理教育;养成自觉守纪的习惯;
    (3)在实践活动中锻炼,增强克服困难的毅力;
    (4)针对个别差异培养良好的意志品质;
    (5)启发学生觉悟,加强意志的自我锻炼。

  • 第4题:

    试述如何培养学生的良好意志品质。


    正确答案:
    (1)加强生活目的性教育,树立科学的世界观;
    (2)组织实践活动,让学生取得意志锻炼的直接经验;
    (3)根据学生意志品质上的差异,采取不同的锻炼措施;
    (4)加强自我锻炼,从点滴小事做起。

  • 第5题:

    教学中应该怎样才能培养学生的良好意志品质?
    良好的意志品质是在生活和实践活动过程中形成和发展起来的,是有意识培养的结果。所以,教师应从以下五方面去培养学生的良好意志品质:
    ①树立科学的世界观和正确的人生观;
    ②发展健康的情感;
    ③发挥集体和榜样的作用;
    ④教育学生加强意志的自我锻炼;
    ⑤针对意志的个别差异,培养良好的意志品质。