A.针对性
B.逻辑性
C.情感性
D.规范性
第1题:
教师语言的规范性指的是教师应当根据不同的学生、教材或环境而运用不同的语言,即因材施教。
第2题:
14、教师的无声语言包括哪些类型
A.教师体姿语言
B.教师手势语言
C.教师表情语言
D.教师礼仪语言
第3题:
1、教师教育语言的“含蓄性”指的是
A.语言委婉
B.语言含糊
C.语言具体
D.语言明了
第4题:
1、教师语言指的是
A.教师职业的语言
B.堂上语言
C.教师所使用的口头语
D.外部言语
第5题:
104、表现在教师的情感、认知活动和语言行动中的比较稳定的动力特征是教师的()。
A.性格
B.意志
C.气质
D.情感