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为改进现行课程计划所从事的评价活动是()。A.研究性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.决策性评价E.总结性评价

题目
为改进现行课程计划所从事的评价活动是()。

A.研究性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.决策性评价

E.总结性评价

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1.评价是否承保短期意外伤害保险的因素是()。A.所从事活动的性质B.所从事活动的时间C.从事活动人员的年龄D.从事活动人员的性别

2.课程研究性评价一般是()为新课程的开发或者为获得和积累改进现行课程所需要的资料和信息而对现行课程所进行的评价。A、家长B、教育行政部门召集人员C、专门机构D、课程理论工作者

3.只为改进课程计划所从事的评价活动是()A、形成性评价B、总结性评价C、内部评价D、外部评价

4.通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有（ ）作用。 A．鉴定 B．诊断 C．改进 D．导向

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  • 第1题：

    安全生产管理是针对生产过程中的安全问题，进行有关等活动（ ）。

    A．决策、计划、组织和控制

    B．决策、计划、组织和改进

    C．计划、组织、评价和改进

    D．组织、评价、控制和改进


    正确答案：A

  • 第2题：

    安全生产管理是针对生产过程中的安全问题，进行有关（ ）等活动。

    A.计划、组织、改进和反馈
    B.决策、计划、组织和控制
    C.决策、计划、评价和反馈
    D.计划、实施、评价和改进

    答案：B
    解析：
    安全生产管理是管理的重要组成部分，是安全科学的一个分支。所谓安全生产管理，就是针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。故选B正确。

  • 第3题：

    综合实践活动课程实施评价包括三个维度，下列不属于这三个维度的是（）。

    A学生活动过程及其结果（学生综合素质发展）的评价

    B教师指导综合实践活动的评价（教师专业提高的评价）

    C学校对综合实践活动课开展的支持

    D对综合实践活动课程自身改进的评价


    B
    略

  • 第4题：

    目的在于将设计的课程标准与实际的课程表现加以比较，找出彼此之间的差距，找出造成差距的原因，作为改进课程的依据，并且决定是继续课程计划，还是重复或终止课程计划的评价模式是（　　）

    A.CIPP评价模式
    B.差距评价
    C.外观评价模式
    D.目标评价模式

    答案：B
    解析：
    理解性知识。

  • 第5题：

    通过评价，可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题，明确努力方向，提高教育效果，改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有（）作用。

    A.鉴定
    B.诊断
    C.改进
    D.导向

    答案：B
    解析：
    题干所述说明幼儿园课程评价具有诊断作用。

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