加涅将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为言语信息和()几类。A.动作技能B.智力技能C.认知策略D.态度

加涅将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为言语信息和()几类。

A.动作技能

B.智力技能

C.认知策略

D.态度

第1题：

加涅在其所著《学习的条件》一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为：言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度。()

参考答案：正确
第2题：

美国教育心理学家加涅将学习结果分为哪几类？（）
A．言语信息
B．智力技能
C．认知策略
D．动作技能
E．态度

言语信息;智力技能;认知策略;动作技能;态度
第3题：

【单选题】加涅将学生的学习结果分为（)。
A．言语信息、智力技能、认知策略和态度
B．言语信息、智力技能、动作技能和态度
C．言语信息、智力技能、认知策略和动作技能
D．智力技能、认知策略、动作技能和态度

言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度
第4题：

加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、（）、言语信息、动作技能和态度。

答案：认知策略,
解析：
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第5题：

1、在学习结果分类理论中，加涅认为对教学目标的分类就是对学习结果的分类，并提出了五种学习结果分类，以下属于这五种学习结果分类的是（）。
A．言语信息
B．智力技能
C．动作技能
D．认知策略

1.智慧技能 2.认识策略 3.言语信息 4.运动技能 5.态度