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小学生的创造力呈直线上升的持续发展趋势。()

题目

小学生的创造力呈直线上升的持续发展趋势。()

相似考题

1.小学生创造力发展的主要特点有（ ）。A．小学阶段创造力呈发展趋势，其中流畅性最低、变通性居中、独创性最高B．在小学一至三年级阶段，学生的创造力呈阶梯上升状态C．在小学阶段，男女学生的创造力发展基本上同步，性别差异不明显D．小学四年级，学生的创造力呈现上升趋势

2.流通债券的价值在两个付息日之间呈( )波动。A．直线上升型B．直线下降型C．周期型D．直线平行型

3.经过否定阶段和否定之否定阶段，事物的发展趋势呈现为()。A.直线式前进B.直线式前进或上升C.波浪式前进或螺旋式上升D.直线式上升

4.简述小学生概念学习发展趋势特点。

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  • 第1题：

    好奇心是激励小学生创造力的心理特点。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    下列时间序列中，不适合采用简单几何平均法进行预测的有( )。

    A.各期数据明显呈直线上升趋势的序列
    B.各期数据明显呈直线下降趋势的序列
    C.各期数据明显呈曲线上升趋势的序列
    D.各期数据明显呈曲线下降趋势的序列
    E.各期数据呈水平型变动形态的序列

    答案：A,B,C,D
    解析：
    简单几何平均法适合于各期数据呈水平型变动形态的序列。

  • 第3题：

    创造力的发展与教育心理学主要的研究的目标是刻画创造力的发展趋势、主要的影响因素以及提升培养教育的方法。


    D

  • 第4题：

    小学生创造力呈持续发展趋势，但并非直线上升，而是波浪式地前进。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    主动脉瓣狭窄的动脉脉搏呈（）

    A上升缓慢，洪大而持续

    B上升缓慢，细小而持续

    C上升急促，洪大而持续

    D上升急促，细小而持续

    E上升缓慢，细小而间断


    B
    略

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