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家庭对子女成长的意义()A.家庭为子女提供了适应社会的契机，是儿童走向社会化的开端B.家庭使子女拥有快乐的童年，获得丰富的情感体验C.家庭担负着子女受教育的责任D.家庭为子女的成长提供了基本的物质条件，为子女的个性发展奠定基础

题目
家庭对子女成长的意义()

A.家庭为子女提供了适应社会的契机，是儿童走向社会化的开端

B.家庭使子女拥有快乐的童年，获得丰富的情感体验

C.家庭担负着子女受教育的责任

D.家庭为子女的成长提供了基本的物质条件，为子女的个性发展奠定基础

相似考题

1.子女的健康成长与家庭是否幸福无关。()此题为判断题(对，错)。

2.在家庭生命周期中，子女长大就学属于（）。A.家庭形成期B.家庭成长期C.家庭成熟期D.家庭衰老期

3.家庭成长期的特征是()。A:从结婚到子女出生，家庭成员随子女出生而增加B:从子女出生到完成学业为止，家庭成员数固定C:从子女完成学业到夫妻均退休为止，家庭成员数随子女独立而减少D:从夫妻均退休到夫妻一方过世为止，家庭成员只有夫妻两人

4.间接的家庭教育指的是()和子女成长产生的潜移默化和熏陶。()A、家庭环境B、家庭气氛C、家庭关系D、父母言行

参考答案和解析
参考答案：ABCD
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  • 第1题：

    以下关于家庭生命周期的说法正确的是(　　)。

    A.建立家庭生养子女属于家庭形成期
    B.子女长大就学属于家庭成长期
    C.子女独立属于家庭成熟期
    D.事业发展到巅峰属于家庭衰老期
    E.可承受较高的投资风险属于家庭形成期

    答案：A,B,C,E
    解析：

    事业、收入达到巅峰属于家庭成熟期，所以D项错误。

  • 第2题：

    社会工作者小冯是“青少年成长关爱计划”的负责人，该项目的服务对象是低收入家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色，下列做法中，属于资源筹措角色的是()。

    A.协助低收入家庭子女建立成长小组
    B.提升低收入家庭子女的自信心
    C.招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班
    D.设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动

    答案：C
    解析：
    社会工作者为了有效助人，常常需要联络政府部门、企事业单位、社会组织（包括基金 会）和广大社会成员，向他们筹集服务对象所需要的资源，可以说为服务的顺利开展而筹措资源是社会工作者的重要责任。

  • 第3题：

    社会工作者小冯是“青少年成长关爱计划”的负责人，该项目的服务对象是低收人家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色，下列做法中，属于资源筹措角色的是( )。


    A.协助低收入家庭子女建立成长小组

    B.提升低收入家庭子女的自信心

    C.招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班

    D.设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    社会工作者小冯是“青少年成长关爱计划”的负责人，该项目的服务对象是低收入家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色，下列做法中，属于资源筹措角色的是()。

    A:协助低收入家庭子女建立成长小组
    B:提升低收入家庭子女的自信心
    C:招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班
    D:设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动

    答案：C
    解析：
    筹措资源者角色是指社会工作者为了有效助人，常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员，向他们筹集服务对象所需要的资源，并将他们传递到服务对象手中。

  • 第5题：

    社会工作者小冯是“青少年成长关爱计划”的负责人，该项目的服务对象是低收入家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色，下列做法中，属于资源筹措者角色的是()。

    A:协助低收入家庭子女建立成长小组
    B:提升低收入家庭子女的自信心
    C:招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班
    D:设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动

    答案：C
    解析：
    考点：社会工作者的主要角色。

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