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教育行动研究包括()等环节。A、计划B、行动C、观察D、反思

题目
教育行动研究包括()等环节。

A、计划

B、行动

C、观察

D、反思

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1.按照教育行动研究水平,可将教育行动研究法分为()。A技术的行动研究B慎思的行动研究C解放的行动研究D个人独立型行动研究

2.在行动研究过程中研究者要对存在的教育问题进行预期分析和了解，这是行动研究过程中的行动环节。()

3.语文教学研究设计包括选择()和撰写研究计划等五个基本环节。A、拟订行动方案B、研究课题C、进行文献检索D、确立研究假设

4.定性研究包括文献研究、()和行动研究等;定量研究包括实验研究、()等

参考答案和解析
参考答案：ABCD
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  • 第1题：

    凯米斯倡导的教育行动研究类型是

    A.理论取向的教育行动研究
    B.技术取向的教育行动研究
    C.反思取向的教育行动研究
    D.批判取向的教育行动研究

    答案：D
    解析：
    凯米斯提出教育行动研究是由社会情境（包括教育情境）的参加者，为提高对所从事的社会或教育实践的理性认识，为加深对实践活动及其依赖的背景的理解，而进行的反思研究。凯米斯将行动研究视作一个螺旋式加深的发展过程，在每一个螺旋发展圈中包括四个相互联系、相互依赖的环节，即计划、行动、观察和反思。这里着重强调行动者对自己的实践进行批判性思考。

  • 第2题：

    教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）

    A问题

    B计划

    C行动

    D反思


    D
    略

  • 第3题：

    9、教育行动研究最关键最核心的环节是（）

    A．问题

    B．行动

    C．计划

    D．反思


    行动

  • 第4题：

    教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）。

    A问题

    B计划

    C行动

    D反思


    D
    略

  • 第5题：

    教育行动研究最关键最核心的环节（）。

    A问题

    B计划

    C行动

    D反思


    C
    略

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