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结合实际，试述我国行政组织绩效的有关情况及如何改进。

题目

结合实际，试述我国行政组织绩效的有关情况及如何改进。

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1.结合实际，试述如何正确认识和运用治安管理的原则。

2.试述行政组织绩效评估的意义。

3.请结合实际谈谈如何构建合理的行政组织结构。

4.试述政府的基本结构,并结合实际谈一谈我国的政府结构。

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  • 第1题：

    结合实际,试论如何为行政组织创建良好的文化环境。


    参考答案：①树立民主意识;只有由民意产生的政府，才是合法的政府;政府的权力只能来自人民的委托。
    ②树立法律意识;法律要反映民意，人民要服从法律。树立法律意识就是要树立法律至高无上的思想，任何人、团体都要服从法律。
    ③树立双向沟通意识;一方面，社会各界的人民大众要广泛地、经常地参与行政组织的输入活动，以向政府表达自己的意见，并监督政府的行为;另一方面，政府也要向人民大众宣传、解释自己的方针、政策，引导人民的活动。
    ④树立政绩意识;行政组织的职权分配以个人的成就或政绩为标准，而不能看个人出身及其与领导者的特殊人际关系。
    ⑤树立新的行政道德意识。与民主行政相适应的行政道德标准，应该是爱国、民主、服务、创新、廉洁。

  • 第2题：

    结合实际，试述我国行政组织绩效如何改进。
    (1）加强绩效管理立法工作；(2）明确行政组织绩效管理的定位和价值取向；(3）建立健全合理有效的绩效评估体制；(4）引人公民参与机制；(5）积极利用现代管理方法和技术,提高行政组织绩效第十四章组织变革与发展。
    略

  • 第3题：

    结合我国的实际情况，试述我国行政监督系统的构成。


    （1）行政系统的内部监督体系包括一般监督与专门监督。（2分）\r\n（2）一般监督是指国家行政管理机构在日常工作中根据需要随时进行的各种监督。它主要包括上下级相互监督、职能监督和主管监督。（2分）\r\n（3）专门监督是指政府内部设立具有专门监督职能的机构对所有部门的行政工作以及公务员的行政行为实行专业性分工的监督。（2分）它主要包括行政监察和审计监督。（2分）（适当展开论述2分）

  • 第4题：

    结合实际试述如何培养学生的良好情感。


    答案：
    解析：
    (1)小学生情感的培养：①提高认识能力，促进其情感的发展；②创设情境，陶冶小学儿童的情感；③在教育教学中正确地运用移情。
    (2)中学生情感的培养：①提高学生的思想认识和觉悟，培养正确的人生观，充实和丰富中学生的精神世界，培养健康的情趣；②培养高尚的道德情操，培养中学生爱生活、爱祖国、爱人民的思想情感；③不断丰富情感观念，把认识和情感体验结合起来；④组织各种活动，丰富人生阅历；⑤要使健康的情绪体验不断巩固、不断概括、不断深化，从而形成稳定而深厚的情感体验；⑥要注意培养他们情感的自我调节能力。

  • 第5题：

    试述如何在行政组织内部创建良好的人际关系。
    行政组织中的人际关系是指行政组织内部各成员之间的交往关系。人际关系的好坏直接影响着行政组织成员的素质、能力发挥，影响着组织内聚力和工作效率。
    创建良好的人际关系，应遵循以下原则和方法：
    （1）平等民主。平等是指行政组织成员人格平等、机会均等、在制度面前平等。民主是指组织成员都享有管理权利和义务。
    （2）利益共享。就是让组织成员共同分享行政组织所获得的荣誉和利益。
    （3）意见沟通。是指要加强组织成员之间的思想、观点和情报信息交换。
    （4）激励强化。激励是激发、鼓励人的思想动机，强化是运用奖惩引导组织成员的行为方向。
    略

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