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下列对注意在学前儿童心理发展的功能的描述不正确的是:()A.选择功能B.维持功能C.调节功能D.筛选功能

题目

下列对注意在学前儿童心理发展的功能的描述不正确的是:()

A.选择功能

B.维持功能

C.调节功能

D.筛选功能


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  • 第1题:

    (  )是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择功能、维持功能、调节功能

    A.注意
    B.记忆
    C.表象
    D.想象

    答案:A
    解析:
    本题考查考生对注意基本概念的理解以及与其他概念的区分。注意是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择功能、维持功能、调节功能。记忆是人们积累和保存个体经验的心理过程,人们通过感官知觉所获得的知识经验,在刺激物停止作用后,并没有马上消失,而是保留在人们的头脑中,并在需要时能再现出来。表象是感知过的事物在头脑中再现出来的形象。从信息加工的角度讲,表象是指当前不存在的物体或事件的一种知识表征,这种表征具有鲜明的形象性。想象是个体对已有表象进行加工,产生新形象的过程。故本题的答案为A。

  • 第2题:

    注意的基本功能是()。

    A.选择功能

    B.保持功能

    C.调节功能

    D.控制功能


    选择功能

  • 第3题:

    发现与矫正错误是注意的()功能。

    A.选择功能

    B.整合功能

    C.维持功能

    D.调节与监督


    调节与监督

  • 第4题:

    17、注意的功能()。

    A.选择功能

    B.维持功能

    C.调节功能

    D.转移功能


    ABCD

  • 第5题:

    12、注意的功能包括

    A.推动功能

    B.选择功能

    C.维持功能

    D.调节和监督功能


    ABCD注意的功能有:选择功能(对信息进行选择)、维持功能(将注意对象的映象或内容保持在意识之中)、对活动的调节和监督功能(控制活动向着一定的目标和方向进行)。