联系生活的教学策略,包括关注学生的现实生活和建构学生完满的可能生活这两个不可分割的方面。()此题为判断题(对，错)。

第1题：

综合实践活动内容的设计和组织，要注重引导学生关注生活、关注现实、从现实生活中发现问题，提出活动主题，开发和利用课程资源并组织实施。

A对

B错

第2题：

14、“数与代数”的学习有助于学生体会到数学与现实生活的紧密联系。

第3题：

52、“数与代数”的学习有助于学生体会到数学与现实生活的紧密联系。

第4题：

“数与代数”的学习有助于学生体会到数学与现实生活的紧密联系。

第5题：

初中地理教科书活动的设计要密切联系学生现实生活的经历和体验，积极拓展难度，培养学生地理思维。