A.符合现实社会生活的需要
B.符合儿童目前生长阶段的需要
C.符合儿童目前的学习能力
D.符合社会普遍生活标准
1.在幼儿园课程理论发展中,教育家()提出了行为课程。A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟
2.提出“社会即学校”的幼儿教育理论的学者是()A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门
3.提出“生活即教育”的幼儿教育理论的学者是()A.张宗麟B.张雪门C.陈鹤琴D.陶行知
4.提出“教学做合一”的幼儿教育理论的学者是()A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟
第1题:
( )主张幼儿教育应解放儿童的创造力,由此提出“六解放”。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.鲁迅
D.张雪门
第2题:
第3题:
【单选题】“花钱病”、“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是()。
C.张雪门
D.张宗麟
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题: