此题为判断题(对,错)。
第1题:
课程有狭义和广义之说。狭义课程泛指一门课;广义课程是指()。
第2题:
历史课程资源是指有利于历史课程目标实现的各种因素的总和,这其中既包括物质的,也包括人力的;既包括校内的,也包括校外的;既包括传统的教科书、图书资料,也包括现代的网络、科技成果。你认为选择和利用历史课程资源应遵循的原则是
A.目标性原则
B.基础性原则
C.思想性原则
D.可行性原则
第3题:
课程资源是指所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生有个性的全面发展的各种资源。在周末,班主任李老师带着班里的同学参观了本市的自然科学博物馆。这属于()。
A.校内课程资源
B.校外课程资源
C.文字性课程资源
D.教授化课程资源
第4题:
8、课程有狭义和广义之说。狭义课程泛指一门课;广义课程是指()。
第5题:
下列关于课程资源的说法错误的有() A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书
A.教师和学生不是课程资源
B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源
D.对教师而言,课程资源指的是课程标准和教科书