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教师与家长合作的正确方式是()。A、利用家长B、排斥家长C、与家长沟通，听取建议D、向家长推卸责任

题目
教师与家长合作的正确方式是()。

A、利用家长

B、排斥家长

C、与家长沟通，听取建议

D、向家长推卸责任

相似考题

1.教师对待家长的正确的职业道德方式是（ ）。A.教师应当与家长沟通，更好地了解学生B.教师应当批评家长C.教师应当以平等的态度对待家长D.教师应当引导家长树立正确的观念

2.合作的形式包括：A、教师与学生合作B、教师与教师合作C、教师与专家合作D、教师与家长合作和教师与社区合作

3.教师与家长的合作存()的误区A、利用家长B、排斥家长C、教师一言谈D、向家长推卸责任

4.()是面对家长的规范，核心是正确处理教师与幼儿家长的关系，既要站在家长角度，尽量满足家长的教育需要，又要帮助家长提升自身教育素质协调好和家长间的合作关系。A、对教师集体的规范B、服务对象的规范C、教育对象的规范D、对自己的规范

参考答案和解析
参考答案：C
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  • 第1题：

    教师对待家长的正确的职业道德方式是（）。

    A.教师应当与家长沟通．更好地了解学生
    B.教师应当批评家长
    C.教师应当以平等的态度对待家长
    D.教师应当引导家长树立正确的观念

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？试述教师与家长合作沟通的态度和技巧。


    答案：
    解析：
    (I)教育观念上的分歧:教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
    (2)教育出发点上的分歧:教师把教育看作是自己的社会职责,从社会要求出发对全体学生实施科 学系统的教育;而家长则把教育看作是自己的义务，从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合 的教育。
    (3)教育方法上的分歧:教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、 零散的、自发性的。
    (4)教育价值观方面的分歧:职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观 的矛盾。

  • 第3题：

    教师与家长合作存在的误区包括 。

    A．利用家长

    B．主动引导和帮助家长

    C．教师一言堂

    D．把责任推给家长


    利用家长;把责任退给家长;教师一言堂

  • 第4题：

    教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧？


    答案：
    解析：
    (1)教育观念上的分歧：教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
    (2)教育出发点的分歧：教师把教育看作是自己的社会职责，从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育；而家长则把教育看作是自己的义务，从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
    (3)教育方法的分歧：教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、零散的、自发性的。
    (4)教育价值观方面的分歧：职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。
    教师与家长合作沟通的态度和技巧。(1)谦虚和蔼；(2)尊重理解；(3)一视同仁；(4)角色置换。

  • 第5题：

    教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧有哪些？
    （1）教育观念上的分歧：教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
    （2）教育出发点的分歧：教师把教育看作是自己的社会职责，从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育；而家长则把教育看作是自己的义务，从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
    （3）教育方法的分歧：教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、零散的、自发性的。
    （4）教育价值观方面的分歧：职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。
    教师与家长合作沟通的态度和技巧：
    （1）谦虚和蔼
    （2）尊重理解
    （3）一视同仁
    （4）角色置换
    略

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