A、认知
B、社会情感
C、感知运动
D、交往能力
1.幼儿语言的发展在指导并参与认知加工过程方面的表现不包括()。A.言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围B.言语的概括和调节作用使幼儿的认知加工逐步具有随意性和自觉性C.语言的指代意义和中介作用使幼儿逐步丰富了间接经验,语言直接参与促进了理解、判断和推理能力的形成和发展D.促进幼儿道德的发展
2.中班幼儿语言游戏的常用策略可以从如下几个方面着手()?A、家园配合B、感知生活,扩展沟通空间C、重视个别幼儿的语言辅导,促进每个幼儿获得良好的语言发展D、创设环境,形成沟通氛围
3.幼儿语言教育的具体作用表现在()。A、促进幼儿行为和语言的社会化进程B、提高幼儿学习能力,促进幼儿智力发展C、语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高D、学好口语,为幼儿学习书面语言打好基础
4.幼儿进行游戏活动的意义往往不在于游戏本身,而是背后潜在的能力发展。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
第3题:
在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿()。
A游戏丰富幼儿的知识
B游戏促进幼儿思维能力的发展
C游戏促进幼儿的社会性发展
D游戏促进幼儿语言的发展
第4题:
第5题: