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  • 第1题:

    在幼儿言语发展中,消极词汇是指( )

    A.意义消极的词汇
    B.儿童不能理解的词汇
    C.儿童理解却不能正确使用的词汇
    D.儿童既能掌握又能理解的词汇

    答案:B,C
    解析:
    选项D是积极词汇的含义,而选项A是望文生义的。

  • 第2题:

    积极词汇的掌握体现了思维发生和发展的水平,可以加速幼儿的思维发展


    能正确理解;能正确使用

  • 第3题:

    幼儿词汇的发展特点有哪些?


    词汇数量迅速增加;词类范围日益扩大;词义理解渐深;开始有一定的构词能力

  • 第4题:

    幼儿期儿童既能理解又能正确使用的词汇越来越多,这反映了动儿词汇发展所具有的特点是

    A.词汇数量的增加
    B.词汇内容的丰富和深化
    C.词类范围的扩大
    D.积极词汇的增长

    答案:D
    解析:
    幼儿期词汇的发展主要表现在词汇数量的增加、词汇内容的丰富和深化、词类范围的扩大和积极词汇的增长。其中积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇,消极词汇是指儿童或者不能理解,或者有些理解却不能正确使用的词汇。

  • 第5题:

    幼儿词汇的发展体现在几个方面?

    A.数量增加

    B.内容丰富

    C.范围扩大

    D.主动词汇增多


    ABCD 儿童词汇的发展有先后的顺序,而且对情境的依赖性较强;儿童词汇的发展不均衡,发展呈阶段性。幼儿词汇的发展主要表现为词汇的数量不断增加,词汇的内容不断丰富,词类的范围不断扩大,积极词汇不断增加。