A.良好的饮食习惯
B.良好的排泄和卫生习惯
C.良好的睡眠习惯
D.良好的早教训练
第1题:
观察评价是以()为依据。
A.婴儿的认知能力
B.婴儿的身体状况
C.评价人员的经验
D.不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律,对照各领域的发展情况,评估婴儿的发展水平
第2题:
教养人对婴儿的情绪情感和社会发展交往有哪些指导策略?
(1)利用亲子游戏创设亲子共享时光。
(2)借助日常生活环节制造交流主题。
(3)运用感知觉和动作游戏丰富情绪体验。
略
第3题:
6、集体指导活动是教师根据婴儿月龄特点,以相应的玩具、材料为载体,设计促进婴儿某方面能力发展的游戏,组织两个以上的家庭同时参与的教育指导活动。
第4题:
我们引导婴儿阅读主要是促进()的发展。
A.其听力有所发展
B.婴儿的智力发展速度
C.婴儿智力、情感、身体的健康
D.刺激大脑的发育
第5题:
对于动态发展中的身体,老子提出:婴儿期是身体功能最为优化的阶段。