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教师要树立“教育促进者”的师生观,是指教师要从“教育促进者”的角色向“知识传授者”角色转变。()此题为判断题(对，错)。

题目
教师要树立“教育促进者”的师生观,是指教师要从“教育促进者”的角色向“知识传授者”角色转变。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师要树立“教育促进者”的师生观,是指教师只需要把教学工作做好即可。()此题为判断题(对，错)。

2.学生的学习方式正由传统的接受学习向建构学习转变,要求教师从“知识传授者”角色向“教育促进者”角色转变。()此题为判断题(对，错)。

3.适应我国基础教育新课程改革的要求,教师角色必须做如下转换()A、教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者B、教师必须由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变C、教师必须由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变D、教师必须由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员”

4.教师要树立“教育促进者”的师生观,是指教师要从“知识传授者”的角色向“教育促进者”角色转变。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    要树立()的教师观。

    A教师至上

    B交往互动

    C以教师为中心

    D教育促进者


    正确答案：D

  • 第2题：

    我国的现代教师角色观多种多样。如果从师生关系来看，教师的角色观有（）。

    A教师既是知识的输出者又是学生自主学习的引导者、导航者

    B教师是学生创新能力的培养者

    C教师既是知识的给予者更是学习方法的给予者

    D教师是因材施教者


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    【判断题】在以教师为中心的教育体系中，教师主要承担着这知识的传播者和权威的角色；在以学生为中心的教育体系总，教师主要充当学习的引导者和促进者的角色。

    A．Y.是

    B．N.否


    ABC

  • 第4题：

    当前,学生的学习方式正有传统的接受学习想建构学习转变,要求教师从“知识传授者”角色向“教育促进者”角色转变。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第5题：

    16、进入信息时代，教师作为知识传授者的角色并没有改变，时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向（）转型。

    A．知识传授者

    B．知识灌输者

    C．学生学习的促进者

    D．教材执行者


    学生学习的促进者

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