学前年龄阶段儿童表现出的障碍不是特别明显,但主要是交往障碍和()。A.学习障碍B.行为障碍C.语音障碍D.语言障碍

第1题：

下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍？（）

A智力障碍

B视觉障碍

C听觉障碍

D病弱儿童

第2题：

学前儿童语言障碍
是指儿童在早期语言获得过程中出现了发展性的异常现象。
略

第3题：

学前儿童心理发展的 是指在一定的社会和教育条件下，学前期儿童在各年龄阶段中所形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。

第4题：

我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（）

A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童

B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童

C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童

D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童

第5题：

4.奥尔夫音乐教育可以明显改善特殊儿童（_______）在治疗中的社会交往能力。 A.身体病弱儿童 B.自闭症儿童 C.言语障碍儿童 D.学习障碍儿童

A．B

B．A

C．C

D．D