A.惩罚
B.消退
C.正强化
D.负强化
第1题:
一般来说,当学龄前儿童发脾气时,成人可采用的行为矫正方法有()。
A.消退
B.言语批评
C.撤销权利
D.隔离反馈
第2题:
当儿童表现出不良行为时,教师及时暂停其正在享用的正强化物以阻止或削弱这种不良行为的再现,这种行为矫正方法是()
A消退法
B隔离法
C代币制
D塑造法
第3题:
在学前儿童行为矫正中最基本的方法是()。
A隔离
B消退
C正强化
D区别强化
第4题:
规定幼儿在一活动中不大声说话,就可奖励小红花。这种行为矫正的方法属于()
A间歇强化
B消退
C区别强化
D正强化
第5题:
在学前特殊儿童的行为矫正的方法中,与连续强化相对应的方法是()
A间歇强化
B区别强化
C消退
D隔离