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在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识”是指()。A.教师所具备的十分广博的文化知识B.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识C.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等D.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识

题目
在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识”是指()。

A.教师所具备的十分广博的文化知识

B.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识

C.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等

D.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识

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1.教师良好的知识结构应包括()。A、专业性知识B、本体性知识C、背景性知识D、条件性知识E、结构性知识

2.教师专业知识结构是教师专业品质中研究最早的一个领域,国内学者申继亮和辛涛认为教师知识应包括()A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.隐性知识

3.教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（　　）。A 、 一般性知识 B 、 条件性知识 C 、 本体性知识 D 、 实践性知识

4.( )是教师知识结构的核心，也是教师向学生传授知识的必备基础。A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践知识 D.缄默知识

更多“在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识”是指()。 ”相关问题

  • 第1题：

    教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（　　）。

    A.一般性知识
    B.条件性知识
    C.本体性知识
    D.实践性知识

    答案：C
    解析：
    本体性知识指的是教师所具有的特定的学科知识。题目中小学英语老师的英语学科知识属于本体性知识。

  • 第2题：

    教师拥有立体多维的知识结构中应该有：本体性知识、（）、涉及具体课堂情境的实践性知识、（）、（）、有关认识论和方法论方面的知识。
    条件性知识；工具性知识；背景性知识
    略

  • 第3题：

    教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）。

    A．本体性知识

    B．一般性知识

    C．条件性知识

    D．实践性知识


    C

  • 第4题：

    教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。

    A、一般性知识
    B、条件性知识
    C、本体性知识
    D、实践性知识

    答案：C
    解析：
    从教师知识结构的功能出发，可以将教师的知识结构分为四个方面：本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识。而教师的本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识，如英语老师的英语知识。故选C。
    ##niutk

  • 第5题：

    教师知识结构的基础是（）。

    A本体性知识

    B条件性知识

    C背景性知识

    D有关认识论和方法论方面的知识


    A
    略

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