A、知觉通道差异
B、知觉抗干扰能力差异
C、知觉速度差异
D、知觉风格差异
第1题:
第2题:
教师给全班儿童讲完一个故事,就可以要求超常儿童改写这个故事,编出新的故事讲给其他儿童听,或者根据故事编写儿歌。这种方法属于超常儿童教育措施中的()
A加速学习
B加深学习
C内容精深化
D内容新颖化
第3题:
信息内爆现象是洪泛路由协议特有的现象,因此只要不再使用了该路由协议即可避免这种现象。
第4题:
富于攻击性的人认为别人也生性好斗,这种心理现象属于()
A晕轮效应
B近因效应
C木桶效应
D投射效应
第5题:
【判断题】听外语时,当专注于听解一个话题,有时会因为过度紧张而产生听解疲劳,短时间内大脑运行停滞,产生听解空白。但听母语时就不会出现此类现象。
A.Y.是
B.N.否