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  • 第1题:

    谈话活动中,教师的间接引导往往通过提问的方式引出话题或转换话题或者用平行谈话的方式对幼儿做隐形示范。

    A

    B



  • 第2题:

    幼儿园谈话活动设计的基本结构一般由三个步骤组成,其中第一步骤是()。

    A创设谈话情境,引出话题

    B围绕话题自由交谈

    C拓展谈话话题

    D总结谈话活动


    A

  • 第3题:

    【单选题】在幼儿园集体谈话活动中,教师首先要做的就是创设谈话(),引出谈话话题。

    A.情境

    B.情景

    C.环境

    D.氛围


    幼儿与教师交谈;幼儿与幼儿 的个别交谈;集体交谈

  • 第4题:

    幼儿园谈话活动的目的是创造一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题进行谈话,习得与别人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。

    A

    B



  • 第5题:

    在幼儿园各种谈话活动中,教师均可根据话题的内容,适当增进幼儿动手操作的机会。


    间接引导