A、教学设计
B、教学模式
C、教学软件设计
D、教学过程设计
1.远程教育课程与教学评价可以使被评价者明确今后努力的方向,这体现了()的要求。A、导向性原则B、科学性原则C、有效性原则D、系统性原则
2.远程教育课程与教学内容具有一定的层次结构。()此题为判断题(对,错)。
3.()及课程教学内容安排是我国远程教育的两大核心问题。A、课程标准B、课程设计C、课程目标D、课程设置
4.远程教育课程目标是远程教育的载体。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
A、远程教学评估
B、远程教学准备
C、远程教学实施
D、远程教学总结
第2题:
A、创新性
B、灵活性
C、开放性
D、规范化
E、信息化
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
A、负责课程的教学设计
B、负责课程的教学内容和学术水平
C、课程材料的学术内容作终审
D、转化成多种媒体的课程材料
第5题: