itgle.com

小学几何学习的主要目标从活动的特征可以如何描述?

题目
小学几何学习的主要目标从活动的特征可以如何描述?

相似考题

1.简述小学生学习困难的主要特征。

2.小学几何学习的的主要目标从内容的特征可以如何描述?

3.小学数学概念在学习上主要特征?

4.小学数学几何学习的主要特点?

更多“小学几何学习的主要目标从活动的特征可以如何描述? ”相关问题

  • 第1题：

    小学几何学习的主要目标从内容的特征角度可以描述为()。

    A、能描述出实物或图形的运动和变化

    B、使学生获得有关线、角、简单平面图形和立体图形的知觉映象

    C、使学生能建立有关长度、面积或体积等的基本概念

    D、能够对不太远的物体间的方位、距离和大小有较正确的估计

    E、能从较复杂的图形中辨别有各种特征的图形


    参考答案：BCDE

  • 第2题：

    不属于小学空间几何特征的是()。

    A、直观几何

    B、证明几何

    C、经验几何

    D、实验几何


    参考答案：B

  • 第3题：

    简述小学生的学习困难主要特征。
    （1）视觉、听觉等知觉转换方面存在障碍；
    （2）有视觉运动性感知障碍；
    （3）运动不协调；
    （4）言语发展障碍，难以用言语表达思想，难与同伴交流，社会交往能力较差；
    （5）易于分心，难以集中注意力；
    （6）有时伴有情绪和行为问题。
    略

  • 第4题：

    下列描述小学空间几何知识特点正确的有()。

    A、直观几何

    B、论证几何

    C、经验几何

    D、证明几何

    E、实验几何


    参考答案：ACE

  • 第5题：

    请认真阅读下列材料，并按要求作答。

    请根据上述材料完成下列任务：
    (1)简述如何激发小学生的写作兴趣。
    (2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。
    (3)依据拟定的教学目标，设计导入和写前环节的教学活动并说明设计理由。


    答案：
    解析：
    (1)激发小学生写作兴趣的措施 ①开展丰富多彩的实践性活动，以生动活泼的形式去激发学生的写作兴趣，帮助学生消除畏难情绪，使学生敢于写。
    ②引导学生观察生活，并引导学生阅读学习一些写作素材，使学生有话可写。
    ③采取有效的激励措施，激发学生的写作兴趣，如开展作文评比活动、优秀作文赏析活动等，使学生乐于写。
    (2) Teaching Aims
    Knowledge aim: Students can have a better understanding of how to write short passages.
    Ability aim : Students can write and talk about their diet plan in their daily life.
    Emotional aim : Students become more interested in English and know the importance of keeping a healthy diet.
    (3)导入和写前环节
    Warming up and lead-in:
    ①Daily greeting.
    ②Show some food on PPT and ask students what their favorite food are and why.
    【设计意图】
    从生活角度出发，有利于激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，营造学习氛围。
    Pre-writing :
    The teacher firstly tells the students the writing topic. And then they need to have a talk about their food forbreakfast. After that, the teacher can provide some useful words and sentence patterns. And also the teacher canshow a writing model， which includes a basic structure.
    【设计意图】
    写前交代清楚所写话题及所涉及的一些词汇、句式结构等，有利于帮助学生消除畏难情绪，激发学生的写作欲。

相关内容