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更多“()就是指帮助母亲对其子女进行知识传授、人格塑造、品德培养等方面的教育。 ”相关问题
  • 第1题:

    实质教育论认为教学的主要任务是( )

    A.发展智力
    B.培养思想品德
    C.传授知识
    D.发展个}生

    答案:C
    解析:
    实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识,至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。

  • 第2题:

    实质教育论认为教学的主要任务是(

    A、 发展智力
    B、 培养思想品德
    C、 传授知识
    D 、 发展个性

    答案:C
    解析:
    实质教育又称“实质训练”,是欧洲18?19世纪,对立于形式教育而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务, 而学习知识本身就包含着能力的培养,能力无须加以特别训练。教育的主要任务在于使学生获得知识。

  • 第3题:

    教师的主要职责就是教书,即传授知识,在此前提下可以兼顾对学生的思想道德教育和人格塑造。( )


    答案:错
    解析:

  • 第4题:

    实质教育论认为教学的主要任务是( )。
    A.发展智力 B.培养思想品德
    C.传授知识 D.发展个性


    答案:C
    解析:
    实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。

  • 第5题:

    教学中,传授知识与思想品德教育相统一。


    答案:对
    解析:
    这种说法是正确的。在教学过程中,学生掌握科学文化知识和提高思想品德修养是相辅相成的两个方面。学生思想品德的提高有赖于其对科学文化知识的掌握。首先,科学的世界观和先进的思想都要有一定的科学文化知识作基础;其次,知识学习的本身是艰苦的劳动,这个学习过程可以培养学生的优秀道德品质。思想品德的提高为学生积极地学习知识提供动力。