斯劳特等人的研究发现,与受拒绝幼儿相比,受欢迎幼儿能够更好的理解他人的心理状态。()此题为判断题(对，错)。

第1题：

第2题：

从发展的角度看，在4～6岁范围内，随幼儿年龄增长，受欢迎幼儿人数呈增多趋势，而被拒绝幼儿、被忽视幼儿呈减少趋势。（）

第3题：

7、7.关于心理理论的发展，下列说法中错误的是（)

A．家庭中关于动机、意图、他人心理状态、冲突解决办法的谈话，以及关于道德问题的谈话，都能促进幼儿心理理论能力的进步。

B．家里有兄弟姐妹的幼儿，尤其是有哥哥和姐姐的幼儿，获得心理理论更早。

C．假装游戏就可以促进儿童去思考心理状态，并设想他人的观点，能够促进心理理论的发展。

D．心理理论发展表现出的人际差异，仅与社会经验有关。

第4题：

将幼儿园传入英国和法国的是（）。

A帕斯特莱

B别劳夫人

C奥柏林

D福禄培尔

B
略

第5题：

游戏口令不仅可以帮助幼儿理解动作的节奏，也可以帮助幼儿更好地理解动作的要求。