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参考答案和解析
答案:社会性发展:
1)接纳、肯定孩子,培养自尊、自信
2)爱孩子,让孩子学会爱
3)在交往中发展孩子的交往能力
4)培养孩子正确的道德观念和行为
美的熏陶:
1)给予儿童健康的美的观念
2)引导儿童发现美、欣赏美、享受美
3)支持儿童的艺术兴趣,鼓励他们创造美
更多“如何在社会性发展和美的熏陶方面对3-6岁儿童进行家庭教育指导? ”相关问题
  • 第1题:

    简述3-6儿童身心发展的家庭教育目标和任务。


    答案:家庭教育的目标包括:(1)保护婴幼儿的生命安全,保障他们基本的生存需要,发展婴幼儿的基本动作和各种感官,增强其体格和抵抗力,促进其身体健康成长,引导婴幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和初步的生活自理能力,促进婴幼儿安全、卫生、快乐地生活。(2)萌发婴幼儿的智力,发展婴幼儿理解和运用语言的能力,发展婴幼儿的感觉、直觉和初步的思维能力,促进其对周围环境和事物的探索和认识,培养有益的兴趣。(3)培养婴幼儿形成安全感和愉快的情绪、情感,形成活泼开朗的性格,发展婴幼儿初步的社会交往能力,养成初步的文明礼貌习惯。(4)发展婴幼儿对美的事物的初步感受力和兴趣,萌发婴幼儿基本的艺术素养。

  • 第2题:

    0-3岁儿童身体发展的家庭教育指导包括哪些方面?


    答案:儿童家庭教育的内容包括:(1)教育观念的更新;(2)儿童身心发展知识;(3)儿童卫生保健知识、营养知识、常见疾病的防治知识;(4)胎教知识和孕期营养保健知识;(5)家庭教育的内容和方法;(6)家庭教育中评价儿童发展的知识和方法;(7)儿童家庭教育中的一些常见问题及对策

  • 第3题:

    教师可以为儿童创设优美的环境,可以对儿童进行美的熏陶和感染,使其经常感受环境中的美。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第4题:

    如何在智力启蒙和语言培养方面对0-3岁儿童进行家庭教育指导?


    答案:智力启蒙:
    1)摒弃只中言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路
    2)注重对婴幼儿基本能力的培养,重在启蒙
    3)充分利用婴幼儿的基本活动——游戏在智力启蒙中的作用
    4)切忌攀比,要善于挖掘每个儿童的独特性
    语言培养:
    1)创造条件,诱发孩子发出声音
    2)多和孩子说话,创造说话、交流的氛围
    3)教孩子说话与人士周围事物同步进行
    4)训练孩子的听力
    5)在游戏中练习说话

  • 第5题:

    结合实际论述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用,以及进行家庭阅读活动指导的方法。要求:(1)简述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用,以及进行家庭阅读活动指导的方法;(2)结合实际阐述你对3-6岁儿童进行阅读活动的看法,并提出自己的观点或建议,否则扣4分。


    答案:(1)阅读能为孩子提供正确的语言示范,发展孩子的倾听和理解能力。(2)阅读为孩子提供了接触优秀文学作品的机会,为孩子体会语言文字的美和发展连贯的讲述能力提供机会(3)在阅读中孩子能培养出对文字的敏感。家庭阅读活动指导的方法包括:(1)在家庭教育中为孩子创设良好的阅读环境,开展多种形式的亲子共读活动。(2)每天最好有相对固定的亲子共读时间(3)开展多种形式的亲子共读活动。