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2－3岁儿童自我发展主要集中在自我评价方面,开始逐步能把自己与他人加以比较。()此题为判断题(对，错)。

题目
2－3岁儿童自我发展主要集中在自我评价方面,开始逐步能把自己与他人加以比较。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.自我评价大约从2－3岁开始出现。()此题为判断题(对，错)。

2.儿童自我发展的顺序一般表现为:自我认识——自我命名——()。A.自我评价B.自我赏识

3.学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面.A、自我概念B、自我发展C、自我评价D、自我调控

4.通过()来判断自己的行为是否符合社会所接受的标准,并以此形成自我概念。A.与他人比较B.自我评价C.他人评价

更多“2－3岁儿童自我发展主要集中在自我评价方面,开始逐步能把自己与他人加以比较。() ”相关问题

  • 第1题：

    “我会刷牙了,我比娜娜高这是学前儿童的自我评价都集中在()

    A自我认知

    B自我评价

    C自我的外部行为表现或具体特征

    D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价


    参考答案：C

  • 第2题：

    与和自己相似的他人进行比较处于休与穆勒提出的自我评价四个阶段中的：

    A 儿童期

    B 青春期前后

    C 成年期

    D 老年期


    标准答案：C

  • 第3题：

    16、5. 学龄儿童的自我概念，通常来自（），通过自己与他人在能力、外表、行为等等方面的比较，来加以判断。


    A

  • 第4题：

    学前儿童的自我评价发展主要呈现哪些趋势()?

    A、从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价

    B、从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价

    C、从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价

    D、从局部的自我评价到比较全面的自我评价


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    10、情绪在儿童发展中的作用不包括（）。

    A．促进儿童与他人建立联系

    B．使儿童与客体之间建立联系

    C．促进和维持儿童自我发展

    D．使儿童对他人有积极评价


    ABCD

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