A减少玩具种类,增加相同玩具有数量
B游戏主题要鲜明,尽量不要频繁更换主题
C要及时处理角色关系与现实关系,减少冲突
D游戏结束时教师要带领幼儿整理游戏场地,培养幼儿良好的游戏习惯。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A依据幼儿年龄特征进行相应指导
B鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题
C教会幼儿分配和扮演游戏角色
D观察幼儿在游戏中的表现,适时介入指导
第3题:
【多选题】指导小班角色游戏时要注意()
A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
B.教师应更多地参与游戏,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
C.教师应在游戏指导中,及时协调角色关系与现实关系
D.角色游戏结束时,采用情感式讲评,以情感激发为主,保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
第4题:
A.巧妙运用游戏角色
B.游戏方式循序渐进
C.科学安排游戏进程
D.教给幼儿简明易行的游戏规则
第5题:
1.幼儿园的角色游戏主题应该由教师和幼儿共同确定,小班的角色游戏更应如此。