幼儿教师的观察能力包括有计划观察和()观察。A.规律B.无意识C.有意识D.随机 - itgle

itgle.com

题目

幼儿教师的观察能力包括有计划观察和()观察。

A.规律

B.无意识

C.有意识

D.随机

相似考题

1.对婴幼儿的动作能力发展观察,要根据游戏的计划,()观察记录的项目,做到有目的的观察。A、事先拟定B、事后拟定C、边观察边拟定D、不需要拟定

2.观察研究的一般过程包括()。A、制定观察计划B、进入观察领域C、开始观察记录D、整理分析观察结果

3.幼儿教师的专业能力包括:观察与评估幼儿的能力,设计、()教学活动的能力,班级管理能力。A实施B组织C管理D评价

4.观察计划和方案的内容包括,观察目的、观察对象、观察内容、观察类型、观察的取样和时间安排、观察提纲和观察记录表,观察手段和工具等。()此题为判断题(对，错)。

更多“幼儿教师的观察能力包括有计划观察和()观察。 ”相关问题

第1题：

有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是
A、结构式观察
B、非结构式观察
C、直接观察
D、参与性观察

参考答案：A
第2题：

根据是否有详细的观察计划和严格的观察程序，观察法可以分为（）
A实验室观察
B实地观察
C结构式观察
D非结构式观察
E参与式观察

C,D
略
第3题：

观察的准备包括（）
A确定观察时间
B做好观察的计划
C培训观察人员
D边观察边思考

B,C,D
略
第4题：

观察的准备包括（）。
A确定观察时间
B做好观察的计划
C培训观察人员
D边观察边思考

B,C,D
略
第5题：

有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是（）。
A结构式观察
B非结构式观察
C直接观察
D参与性观察

A
略

相关内容