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更多“歌词内容所表现的是可以“一目了然”的情境或事件的歌曲可以用()导入。A.动作B.歌词创编C.情景表 ”相关问题
  • 第1题:

    歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分,每段中最好只含有一种形象动作,这适合( )的歌词创编活动。

    A.小小班
    B.小班
    C.中班
    D.大班

    答案:B
    解析:
    由于儿童的记忆能力尚不完善,在为小班儿童选择歌曲时应尽量选取形象性较强,每段歌词中往往只含一种形象,词句中有较多有规律重复的歌曲,较便于儿童记忆。创编时,只要求儿童改变个别歌词,用新词替换原歌曲中的相应歌词。

  • 第2题:

    幼儿音乐教育活动方法中以表现为主的方法包含:

    A.音乐表演、角色扮演、游戏参与

    B.声音探索、情感调动、教具辅助

    C.创编歌词、创编动作、创编节奏

    D.创编动作、创编节奏


    音乐实践类型

  • 第3题:

    搜集至少一首直接引用或变化引用了《诗经》中诗句为歌词的古风歌曲(写出完整歌词),对所引诗句进行注释(注明出处、解释意思),对歌曲背景、内容加以说明(应包括词曲作者、创作背景、歌曲内容、歌词主旨等方面),并谈谈自己的评价。


    《国风》

  • 第4题:

    幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及()等。
    即兴歌唱说话

  • 第5题:

    为幼儿选择的歌曲,其歌词一般应具有以下特点,不正确的是:

    A.内容与文字具有童趣、生动形象

    B.歌词内容应富于童话感、富于爱和美感

    C.歌词形式与内容应适于用动作来表现

    D.歌词内容应必须是有情节的歌词


    AC