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目的和目标是一对有差异的概念。前者指国家或社会对教育所要造就的人的质量规格的总设想或总规定。后者则是对各级各类的教育要培养的人提出的具体标准和要求。()

题目

目的和目标是一对有差异的概念。前者指国家或社会对教育所要造就的人的质量规格的总设想或总规定。后者则是对各级各类的教育要培养的人提出的具体标准和要求。()

相似考题

1.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（ ）。A．教育目标B．教育目的C．教学目标D．教学大纲

2.社会对教育所要造就的个体质量规格的总的设想与规定是 ( )A．教学目的B．教育目的C．培养目标D．教学目标

3.()是社会对教育所要造就的社会个体质量规格的总的设想或规定,是各级各类学校必须遵循的总要求。A、培养目标B、教学目标C、教育目的

4.社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是【 】A．教育本质B．教育功能C．教育目的D．教育价值

更多“目的和目标是一对有差异的概念。前者指国家或社会对教育所要造就的人的质量规格的总设想或总规 ”相关问题

  • 第1题：

    教育目标，是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的______、规格、总的设想或规定。


    答案：
    解析：
    质量

  • 第3题：

    社会对学校教育培养造就人才个体的质量规格或素质标准要求的总设想、总规定，这是（）

    A教育目的

    B教育方针

    C教育目标

    D培养目标


    A
    略

  • 第4题：

    社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）。
    A.教育目标
    B.教育目的
    C.教学目标
    D.教学大纲


    答案：B
    解析：
    考查教育目的的概念。

  • 第5题：

    （）是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。

    A教育目的

    B培养目标

    C教学目标

    D行为目标


    A
    略

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