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更多“在柯氏评估模型中,测量所学的知识和技能的转化程度及行为有无改善属于____层面。A、反应B、学习C、 ”相关问题
  • 第1题:

    为了评估培训与开发的效果,可以考察受训人员的行为是否发生改变,以及他们在多大程度上把所学的知识技能运用到工作中,这种方法属于()评估。

    A:反应
    B:学习
    C:工作行为
    D:结果

    答案:C
    解析:
    工作行为评估主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变,以及受训人员把所学的运用到工作上的程度。培训与开发的目的是提高能力,而能力是通过行为表现出来的。

  • 第2题:

    柯氏评估模型中最困难的测评是(  )。

    A.反应层面的评估B.学习层面的评估C.行为层面的评估D.结果层面的评估

    答案:D
    解析:
    结果层面的评估是柯氏评估模型中最困难的测评,主要原因是:①结果层面的评估需要大量时间,在短期内很难有结果;②对结果层面的评估,企业才开始尝试,缺乏必要的技术和经验。加之无法分辨哪些指标的提高是培训产生的结果,因而很难取得直接部门的配合。

  • 第3题:

    柯氏四级评估模型的四层次分别为反应评估、学习评估、行为评估和社会评估。


    BCDE

  • 第4题:

    柯氏评估模型中最困难的测评是(  )。

    A.反应层面的评估
    B.学习层面的评估
    C.行为层面的评估
    D.结果层面的评估

    答案:D
    解析:
    结果层面的评估是柯氏评估模型中最困难的测评,主要原因是:①结果层面的评估需要大量时间,在短期内很难有结果;②对结果层面的评估,企业才开始尝试,缺乏必要的技术和经验。加之无法分辨哪些指标的提高是培训产生的结果,因而很难取得直接部门的配合。

  • 第5题:

    柯氏评估模型中最困难的测评是()。

    A:反应层面的评估
    B:学习层面的评估
    C:行为层面的评估
    D:结果层面的评估

    答案:D
    解析:
    结果层面的评估是柯氏评估模型中最困难的测评,主要原因是:①结果层面的评估需要大量时间,在短期内很难有结果;②对结果层面的评估,企业才开始尝试,缺乏必要的技术和经验。加之无法分辨哪些指标的提高是培训产生的结果,因而很难取得直接部门的配合。