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()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏

题目
()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。

A.抽象角色扮演游戏

B.个体角色扮演游戏

C.社会性角色扮演游戏

D.同伴角色扮演游戏

相似考题

1.皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是()。A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.角色游戏

2.认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是：A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、练习性游戏D、规则游戏

3.认知发展游戏理论认为认知发展游戏理论认为儿童前运算阶段游戏的主要形式是:()。A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、结构游戏D、规则游戏

4.游戏治疗常用的方法有角色扮演、模仿、画画、做手工、象征性游戏及规则游戏等。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案：C
更多“()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。 ”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童游戏的高级发展形式是:()

    A、象征性游戏

    B、感觉运动游戏

    C、结构游戏

    D、规则游戏


    参考答案：D

  • 第2题：

    按照幼儿的认知发展来分类，（）是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。

    A感觉运动游戏

    B象征性游戏

    C结构游戏

    D规则游戏


    B
    略

  • 第3题：

    15、按照智力发展水平，“办家家”属于（）。

    A．感知运动游戏

    B．简单动作模仿游戏

    C．象征性游戏

    D．创造性游戏


    象征性游戏

  • 第4题：

    皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有三种类型的游戏，即（　　）。

    A.练习游戏
    B.角色游戏
    C.象征性游戏
    D.规则游戏
    E.结构游戏

    答案：A,C,D
    解析：
    皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有三种类型的游戏：练习游戏(0～2岁)；象征性游戏(2～7岁)；规则游戏(7～11、12岁)。

  • 第5题：

    皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有（）三种类型的游戏。

    A练习游戏

    B角色游戏

    C象征性游戏

    D规则游戏

    E结构游戏


    A,C,D
    略

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