此题为判断题(对,错)。
1.环境创设时注重知识之间的平衡主要体现在知识种类的平衡以及( )的平衡。A.知识领域B.知识内涵
2.教师专业知识结构是教师专业品质中研究最早的一个领域,国内学者申继亮和辛涛认为教师知识应包括()A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.隐性知识
3.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有( )。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识 B.自己深入研究的领域内的知识 C.思维定势带来的负迁移 D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理 E.概念相通、方法相似的知识
4.在“专业知识”部分,《标准》从()、()、()、()四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。
第1题:
校本课程开发的主体是教师,教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的()提供了可能。专业发展略
第2题:
幼儿的语言学习只能学习到语言领域的知识内容,其他领域一概不涉及。
第3题:
理想的CIO应具备组织所涉及的业务领域知识、信息技术知识和信息管理知识。
第4题:
项目管理知识领域主要涉及哪些方面?
第5题:
【单选题】下列哪类学习的领域涉及到知识的学习?()
A.认知领域
B.情意领域
C.技能领域