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对所有教师来说,规范性、逻辑性、针对性、启发性、情感性、激励性、形象性和趣味性是最基本的语言行为规范。()此题为判断题(对，错)。

题目
对所有教师来说,规范性、逻辑性、针对性、启发性、情感性、激励性、形象性和趣味性是最基本的语言行为规范。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师语言具有:()特点A.纯洁性、准确性B.激励性、启发性C.规范性、科学性D.鼓励性、教育性

2.教师引导学前儿童进行审美感知时的语言可分为( )。A、启发性语言B、封闭性语言C、童趣性语言D、艺术性语言E、逻辑性语言

3.教师语言的一般标准有规范性、逻辑性、针对性、启发性、情感性、激励性、()。A.音乐性B.艺术性C.鼓励性D.形象性和趣味性

4.幼儿园教学导入的要素是( )A趣味性B 针对性C情感性D简洁性E、启发性

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  • 第1题：

    幼儿教师教学口语应具备()等特点。

    A.针对性

    B.趣味性

    C.科学性

    D.启发性


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    美术教师设计课堂导人要注意（　　）。

    A．针对性和趣味性
    B．丰富性和广泛性
    C．新颖性和社会性
    D．启发性和科学性

    答案：A
    解析：
    美术教师设计课堂导入要注意针对性、简明性、新颖性、启发性、趣味性，

  • 第3题：

    幼儿教师教学活动用语的要求是规范性、准确性、逻辑性、形象性、情感性、计划性。


    正确

  • 第4题：

    教师的语言应当充满情感的色彩指的是教师语言应具有()。

    A.针对性

    B.逻辑性

    C.情感性

    D.规范性


    参考答案：C

  • 第5题：

    37、幼儿教师教学活动用语的要求是规范性、准确性、逻辑性、形象性、情感性、计划性。


    正确

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