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幼儿园早期阅读活动着重从()、认识和能力3个方面培养幼儿学习书面语言的行为A、智力B、情感态度C、兴趣D、探索

题目

幼儿园早期阅读活动着重从()、认识和能力3个方面培养幼儿学习书面语言的行为

A、智力

B、情感态度

C、兴趣

D、探索

相似考题

1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )。 A．自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 B．幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C．好奇心和探究欲望，发展认识能力 D．参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣

2.幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。A、独白体语言B、交谈语言C、书面语言D、口头语言

3.幼儿园的早期阅读活动应当（）。A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力 B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性 C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写 D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

4.幼儿园早期阅读活动的特点是()。A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联C、早期阅读活动应具有整合性的特点D、早期阅读活动可让儿童认识字E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语

更多“幼儿园早期阅读活动着重从()、认识和能力3个方面培养幼儿学习书面语言的行为A、智力B、情感态度C、 ”相关问题

  • 第1题：

    早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境，使幼儿有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内涵。因此，幼儿早期阅读的重点是( )。

    A.培养幼儿倾听的习惯
    B.培养幼儿对书面语言的兴趣
    C.培养幼儿对汉字的敏感性
    D.丰富幼儿前阅读和前书写的经验

    答案：B,C,D
    解析：
    早期阅读的重点是培养幼儿对书面语言的兴趣；培养幼儿对汉字的敏感性；丰富幼儿前阅读和前书写的经验。

  • 第2题：

    幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    【多选题】早期阅读活动，是帮助幼儿接近书面语言的教育过程，主要有（）。

    A．提高幼儿学习书面语言的兴趣

    B．帮助幼儿初步认识书面语言和口头语言的对应关系

    C．懂得书面语言学习的重要性

    D．帮助幼儿掌握早期阅读的技能


    前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验

  • 第4题：

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（　　）。

    A.自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展
    B.幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
    C.好奇心和探究欲望，发展认识能力
    D.参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣

    答案：C
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力。

  • 第5题：

    4.幼儿园的早期阅读活动应当（）。

    A．提供书面文字信息帮助幼儿获得读写能力

    B．创设纯文字的阅读环境帮助幼儿识字和书写

    C．有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

    D．有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性


    B

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