itgle.com
更多“非言语交流方式的训练包括 ( )A、手势语B、听觉认知C、画图D、交流板或交流手册E、电脑交流装置 ”相关问题
  • 第1题:

    按照交流的效果,可以将课堂教学交流分为()?

    A.言语交流和非言语交流

    B.直接交流和间接交流

    C.有效交流和无效交流

    D.师生交流和生生交流


    参考答案:C

  • 第2题:

    脑瘫患儿不是言语治疗的项目为

    A.日常生活交流能力的训练

    B.构音训练

    C.发音训练

    D.认知训练

    E.语言交流辅助器具


    正确答案:D

  • 第3题:

    【单选题】按人类交流的实际功能,可将交流分为:()

    A.工具性交流和满足需要的交流

    B.口头交流和书面交流

    C.言语交流和非言语交流


    工具性交流和满足需要的交流

  • 第4题:

    不是脑瘫患儿言语治疗的项目为

    A、日常生活交流能力的训练

    B、构音训练

    C、发音内训练

    D、认知训练

    E、语言交流辅助器具


    参考答案:D

  • 第5题:

    促进设身处地理解的技术包括(  )。多选

    A 、 同情
    B 、 言语交流
    C 、 沉默
    D 、 非言语交流

    答案:B,C,D
    解析:
    设身处地的理解意味着从求助者的角度去知觉他们的世界,并把这种知觉向求助者交流出来。促进这种设身处地的理解的技术包括:关注、设
    身处地的理解的言语和非言语交流、使用沉默的技术等。