第1题:
第2题:
第3题:
健康管理服务作为产品在销售给客户时,客户是无法通过有形的方式来判断其质量与价值,关键的体验来自于()。
第4题:
健康管理师的常用服务流程由()部分组成
第5题:
健康管理师应具备的基础知识包括()
第6题:
同时具备指导、培训与研究功能的是()
第7题:
关于健康管理师,以下哪个说法是正确的()
第8题:
健康教育是旨在帮助对象人群或个体改善()的系统的社会活动。
第9题:
健康管理的权利
健康管理的义务
健康管理的伦理关系
健康管理的伦理规范
健康管理的职业道德
第10题:
健康管理
卫生管理
需求管理
疾病管理
行为管理
第11题:
盲目性
经济性
躲闪性
习惯性
理智性
第12题:
发展性
差异性
被动性
不确定性
广泛性
第13题:
第14题:
第15题:
以下关于健康管理哪个说法是正确的()
第16题:
以下表述中,哪一项是论述健康管理服务的易逝性特性的()
第17题:
健康管理服务产品指的是
第18题:
简述健康管理师在健康管理中对服务对象的义务有哪些?
第19题:
膳食指南的意义是(),减少与膳食有关的疾病。
第20题:
()是通过改变人们的饮食行为而达到改善营养状况的目的的一种有计划活动,主要指通过营养信息交流帮助个体和群体获得食物与营养知识、培养成健康生活方式的教育活动和过程,也是健康教育的一个分支和重要组成部分。
第21题:
消费者购买服务有一定的不确定性
健康管理服务过程可能存在疏忽
健康管理师提供的服务影响客户对服务质量的总体印象
健康管理服务不能被存储起来等待以后消费
健康管理服务是“一段互动过程”
第22题:
掌握卫生保健知识
提高认知水平和技能
建立起追求健康的理念
改善自己的行为与就医方式
改善自己的行为与生活方式
第23题:
过程参与的感受
健康管理师的地位
健康管理师的职称
健康管理师的健康指导
健康管理师创建的“个人健康维护计划”