第1题:
一个完整的健康教育活动是
A、传播、教育和干预的过程
B、实施干预和取得效果的过程
C、计划设计、实施和评价的过程
D、提出目标和实现目标的过程
E、知、信、行的变化过程
第2题:
关于健康教育评价的主要目的,不正确的是()
第3题:
关于健康教育的说法,正确的是()
第4题:
健康教育与健康促进的关系是()。
第5题:
健康教育的实质是()。
第6题:
医院健康教育狭义上讲:以()为中心、针对医院接受医疗保健的()及()所实施的健康教育活动,其目的是针对患者的健康状况和疾病特点,通过健康教育实现()和身心康复。
第7题:
环境策略
政策策略
教育策略
干预策略
行为干预
第8题:
对吸烟者进行行为矫正
开展同伴教育
开设健康教育课
开设健康咨询门诊
制定戒烟计划与制度
第9题:
基础途径
关键途径
有效途径
根本途径
干预途径
第10题:
确保健康教育目标的实现
行为干预
确立健康教育的诊断
健康教育的过程
健康教育的效果
第11题:
健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程
健康教育以调查研究为前提
传播健康信息是健康教育的主要措施
健康教育以改善对象的健康相关行为为目标
第12题:
健康教育不仅涉及医学范畴,还涉及到社会的诸多领域
健康教育是一项以健康为中心的全民性教育活动
健康教育是在医学和行为科学的基础上发展起来的
健康教育的实施借助于多学科的理论和方法
健康教育通过信息传播及行为干预达到目的
第13题:
健康教育的实质是
A.确保健康教育目标的实现
B.行为干预
C.确立健康教育的诊断
D.健康教育的过程
E.健康教育的效果
第14题:
实现学校健康教育目标的基本途径是()
第15题:
健康教育的实质是()
第16题:
健康教育的核心是()
第17题:
下列哪项是达到“健康素养”这一目标的方法和手段?()
第18题:
在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动,最有效的控烟健康教育干预方法是()。
第19题:
健康教育诊断
健康教育干预
健康干预评价
健康教育内容评估
第20题:
确保健康教育目标的实现
确立健康教育的诊断
健康教育的过程和效果
行为干预
第21题:
确定健康教育干预具体目标
确定健康教育计划的先进性和合理性
确定健康教育计划的执行情况
确定健康教育预期目标的实现及持续性
总结健康教育的成功与不足之处
第22题:
学校健康教育是学校全面教育的组成部分
学校健康教育是学校卫生保健工作的中心环节
学校健康教育是促进全民基础保健教育、提高群体素质的有效途径
学校健康教育可以指导学生养成健康行为
学校健康教育投资少、效益大.是实现全民健康战略的重要举措
第23题:
健康教育课
体育活动
体育宣传
卫生保健