A、设计、开发、应用、组织、管理
B、开发、设计、建构、管理、评价
C、设计、开发、利用、管理、评价
D、应用、实践、设计、管理、评价
第1题:
教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论。()
第2题:
A设计教案
B学习过程
C教案资源
D驾驭课堂
第3题:
教育技术是关于()学习的过程与资源的理论与实践。
A开发、应用、购置、建构、设计
B组织、设计、实验、管理、辅导
C设计、开发、应用、管理、评价
D远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价
第4题:
教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。
第5题:
教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()。
第6题:
教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的(),实现教育教学优化的理论与实践。
第7题:
现代教育技术是对学习过程和()进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
第8题:
教育技术研究的主要领域是()。
第9题:
教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。
第10题:
根据AECT1994定义,教育技术()
第11题:
工作性定义
学科性定义
基本定义
一般性定义
第12题:
开发、应用、购置、建构
组织、设计、实验、管理、辅导
设计、开发、利用、管理、评价
远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价
第13题:
A、74定义
B、77定义
C、94定义
D、70定义
第14题:
现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()和()。
理论;实践
略
第15题:
教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。
A设计、开发、利用、组织、管理
B开发、设计、建构、管理、评价
C利用、实践、设计、管理、评价
D设计、开发、利用、管理、评价
第16题:
教育技术涉及问题的层次,研究的内容和方向是()。
第17题:
“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”,这是教育技术的()的表达。
第18题:
教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的()等五个方面。
第19题:
教育技术是指运用各种理论及技术,对教与学的“过程”和“资源”进行()
第20题:
美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是()
第21题:
教育技术是关于()的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
第22题:
根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义,教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的()五个方面的理论与实践。
第23题:
开发、应用、购置、建构、设计
组织、设计、实验、管理、辅导
设计、开发、应用、管理、评价
远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价