itgle.com

PISA教学素养的界定要在各种真实的情境中进行数学表述、运用、阐释,这一过程的背景应该是真实中问题情境,可以概括为四个类别:()、职业性情境、社会性情境、()。A、人个情绪B、教育情境C、科学性情境D、公共情境

题目
PISA教学素养的界定要在各种真实的情境中进行数学表述、运用、阐释,这一过程的背景应该是真实中问题情境,可以概括为四个类别:()、职业性情境、社会性情境、()。

A、人个情绪

B、教育情境

C、科学性情境

D、公共情境

相似考题

1.教学设计中,真实情境中的”情境”()。A.可作为教学手段，把所学的知识条件化，便于学生好学易记B.可作为教学或评价的真实任务的环境或背景，便于实现学以致用或检测学科核心素养C.直接作为基本问题呈现给学生D.直接作为大概念呈现给学生

2.PISA测量强调紧扣生活实际,强调问题情境的真实性,着重考察学生在实际生活中如何创造性地运用知识和技能的能力。()此题为判断题(对，错)。

3.情境性学习的特点包括()。A.用学习中对具体问题的解决过程反映学习的效果B.弱化学科界限，强调学科间的交叉C.教学的过程与真实问题解决过程类似D.任务情境与真实情境类似

4.教学设计中,教学目标要求教师提升教学设计的站位,从“知识点”上升能运用知识做事即指向素养的课程单元”,这必然会涉及教学方式的同步变革,其标志是()。A、真实情境的介入B、深度学习C、虚假情境的介入D、浅层学习

更多“PISA教学素养的界定要在各种真实的情境中进行数学表述、运用、阐释,这一过程的背景应该是真实中问题情境,可以概括为四个类别:()、职业性情境、社会性情境、()。 ”相关问题

  • 第1题：

    过程评价的特点主要有()。

    A.评价的过程与真实的问题解决过程类似

    B.评价是每时每刻都在进行的

    C.评价可以在具体的学习情境中轻松进行

    D.评价的情境与学习的情境类似


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（　　）。

    A.情境素材要真实
    B.教学中用到的情境素材越多越好
    C.选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状
    D.选用情境素材要考虑学生的生活背景和学习基础与能力

    答案：B
    解析：
    【知识点】化学课堂组织技能
    【解析】选用情境素材时，要根据学生的认知特点、教学内容等因素而定，而不是越多越好。故本题选B。

  • 第3题：

    在高中英语语法教学中采用情境教学法,能够为学生创设真实的情境,让学生能够将语法应用到真实的情境中去,提高学生的语言应用能力,符合新课程改革的标准


    《初中英语基础知识讲析与测试》 这本书真的太好用啦 我们学校每班每个学生都有一本 主编是：李祖留 出版社：云南大学出版社 谢谢采纳

  • 第4题：

    化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（　　）。

    A、情境素材要真实
    B、教学中用到的情境素材越多越好
    C、选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状
    D、选用情境素材时要考虑学生的生活背景和学习基础与能力

    答案：B
    解析：
    选用情境素材时，要根据学生的认知特点、教学内容等因素而定，而不是越多越好。故本题选B．

  • 第5题：

    创设教学情境除问题情境、真实情境外，还包括（）等类型。

    A 实验情境

    B 合作性教学情境

    C 模拟真实情境

    D 具有网络学习资源的情境


    B,C,D
    略

相关内容