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开发和利用课程资源有哪些基本途径?(要求在理解的基础上答对要点)

题目
开发和利用课程资源有哪些基本途径?(要求在理解的基础上答对要点)

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  • 第1题：

    人力资源开发的基本途径有哪些?


    参考答案：1狠抓员工培训，提高员工综合素质和能力;因为提高员工的综合素质和能力有利于企业的规划发展，可以使企业在激烈的竞争中立于不败之地;2建立完善科学合理的选人用人机制;建立科学的人力资源选拔制度有利于为企业选取合适的人才，使人才与企业的发展达到相辅相成的作用;3建立持续有效的激励机制;激励是人力资源开发的重要手段，它表现为对人的需求欲望予以适当满足或限制，而实质是人在追求某种既定目标时的愿意程度。激励在鼓舞员工士气、提高员工素质、增强组织凝聚力等方面起着十分重要的作用。另外，岗位分析是人力资源管理中的一项基础性工作，为企业人力资源开发与实现组织战略目标提供强有力的支持。

  • 第2题：

    简述开发和利用课程资源的途径和办法。


    答案：
    解析：
    ⑴进行社会调査；
    ⑵审査学生活动，总结和反思教学经验；
    ⑶开发实施条件；
    ⑷研究学生情况；
    ⑸鉴别利用校外资源；
    ⑹建立资源数据库；
    ⑺发挥网络资源的作用。

  • 第3题：

    开发和利用语文课程资源需要注意的问题有哪些？
    (1)要根据地方特点开发课程资源。各地区蕴藏的自然、社会、人文等语文课程资源各不相同，各具特点。课程资源的开发要根据地方特点，努力发挥各地优势。教师要根据需要，利用当地、当时的课程资源，建构地方或学校的语文课程，创造生动活泼的语文学习和实践的形式。应注意扬长避短，发挥优势，展现每个学校自己的特色。
    (2)要根据语文课程特点开发利用课程资源。不同课程具有不同的价值取向和育人功能，不同课程所要开发的课程资源也是有区别的。语文课程资源的开发既要考虑到与其他课程的沟通与联系，又要体现出语文课程本身的特点。
    (3)要加强理论学习，重视实践研究。课程资源开发和利用是本次课改中提出的新的课程理念，对课程资源的认识需要有一个不断深化、不断更新的过程。语文课程资源的开发和利用也是在动态的探索过程中不断发展，不断完善的，因此不能急于求成。一是要加强学习，从理论上认识课程资源的概念、性质、种类和存在状态，以及课程资源开发的程序、步骤与利用方式。还要加强实践的研究，并且重视学习和吸收国内外教师在课程资源开发中总结出的实践经验。
    略

  • 第4题：

    试述开发和利用课程资源的途径与方法。


    答案：
    解析：
    (I)进行社会调查；
    (2)审査学生活动;
    (3)建立资源数据库；
    (4)研究学生情况；
    (5)鉴别利用校外资源；
    (6)开发实施条件；
    (7)发挥网络资源的作用。

  • 第5题：

    美术课程资源的开发利用的要点有哪些？
    ①视野开阔，不拘一格。
    ②注重优点，突出重点。
    ③强调适应，避免花哨。
    略

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