《中小学教师信息技术应用能力标准》提出“应用技术优化课堂教学”,关注教师利用信息技术哪些教学活动所具有的能力?()A.讲解B.启发C.示范D.指导E.练习F.反馈

第1题：

我国《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》对教师信息技术应用能力的提高层次的要求是

A．应用信息技术转变学习方式

B．应用信息技术优化课堂教学

C．使用信息技术提高教学效率

D．使用信息技术提升教师能力

第2题：

1、《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》对教师在教育教学和专业发展中应用信息技术提出的基本要求是

A．应用信息技术优化课堂教学

B．应用信息技术转变学习方式

C．应用信息技术支持教师专业发展

D．应用信息技术支持家校沟通

第3题：

3、关于《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》对教师应用信息技术能力提出不同的要求，下列说法正确的有

A．应用信息技术优化课堂教学，关注教师在多媒体教学环境中能够利用信息技术进行讲解、启发、示范、 指导、练习与反馈等教学活动

B．应用信息技术转变学习方式，关注教师在网络教学、移动学习等信息化环境中利用信息技术支持学生开展交流合作、 探究建构、自主学习与个性化发展等学习活动

C．在学生不具备网络学习环境或相应设备的条件下，教师可以尝试应用信息技术转变学生学习方式

D．在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，如果教师只是应用信息技术优化课堂教学，这是一种资源浪费

第4题：

2014年，教育部发布的《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》中的“基本要求”是指教师能应用信息技术 。

第5题：

《中小学教师信息技术应用能力标准》（教育部，2014）包含三个纬度（技术素养、计划与准备、组织与管理）和两个方面（应用信息技术优化课堂教学和应用信息技术转变学习方式）。