A、学习历程案
B、学生历程案
C、学习过程案
D、学生过程案
第1题:
“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索冋题、()的过程。
A.解决问题
B.修改问题
C.研究对策
D.征求方案
第2题:
第3题:
9、崔允漷教授提出的LICC课堂观察方法包括()。
A.学生学习
B.教师教学
C.课程性质
D.课堂文化
第4题:
A.发现式学习是一种发现新知识的学习。
B.探究式学习是一种寻求未知结果的学习。
C.发现式学习的教学结构和过程是:提出问题→解决方案(已知式未知)→求知过程→获得结果→应用检测→拓展延伸。
D.探究式学习的教学结构和过程是:提出问题→确立假说→探究方案→探究活动→探究结果→应用检测→拓展延伸。
第5题: