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分斋教学制度是北宋著名教育家（ ）的发明。A．王安石B．朱熹C．范仲淹D．胡瑗
题目
分斋教学制度是北宋著名教育家（ ）的发明。
A．王安石
B．朱熹
C．范仲淹
D．胡瑗
相似考题
参考答案和解析
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-
第1题：
（）创立了世界教育史上最早的必修选修制度
A.王安石
B.范仲淹
C.蔡京
D.胡瑗
参考答案：D
-
第2题：
《小学》是宋代教育家（）编著的教材。
A.范仲淹
B.胡瑗
C.王安石
D.朱熹
参考答案：D
-
第3题：
“苏湖教法”是由（）发明的。
A.王安石
B.范仲淹
C.胡瑗
D.朱熹
参考答案：C
-
第4题：
主持熙宁兴学的是（ ）A.王安石
B.蔡京
C.范仲淹
D.胡瑗答案：A解析：各个人物领导的兴学要记住。王安石领导了熙宁兴学。 -
第5题：
在中国教育史上创立“分斋教学”法，开了文理分科设置教学之先河的教育家是（）。
A韩愈
B朱熹
C王安石
D胡瑗
D
略 -
第6题：
宋代在实际教学中施行分斋教学法的主要代表人物是（）
- A、王安石
- B、胡瑗
- C、吕祖谦
- D、朱熹
正确答案:B -
第7题：
“苏湖教法”是由（）发明的。
- A、王安石
- B、范仲淹
- C、胡瑗
- D、朱熹
正确答案:C -
第8题：
“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。
- A、范仲淹
- B、胡瑗
- C、王安石
- D、朱熹
正确答案:D -
第9题：
单选题宋代在实际教学中施行分斋教学法的主要代表人物是（）A王安石
B胡瑗
C吕祖谦
D朱熹
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题“苏湖教法”是由（）发明的。A王安石
B范仲淹
C胡瑗
D朱熹
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。A范仲淹
B胡瑗
C王安石
D朱熹
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题认为教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是（）。A王安石
B胡瑗
C朱熹
D王守仁
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
“苏湖教法”是（）在苏州、湖州两地实行的教学方法。
A.范仲淹
B.胡瑗
C.王安石
D.韩愈
参考答案：B
-
第14题：
“因材施教”原则经由宋代教育家（）的注释和提倡，而为历代教育家所重视，在教学中长期应用。
A.范仲淹
B.胡瑗
C.王安石
D.朱熹
参考答案：D
-
第15题：
"苏湖教学法”是由（ ）发明A.胡瑗
B.范仲淹
C.王安石
D.朱熹答案：A解析：本题的考点为"苏湖教学法”。“苏湖 教学法”又名“分斋教学法”，是北宋教育家胡 瑗在苏州、湖州二地办学时，使用的一种新的教 法。 -
第16题：
认为教育的作用和目的在于“致良知”的教育家是（）。
A王安石
B胡瑗
C朱熹
D王守仁
D
略 -
第17题：
北宋“庆历兴学”的主持人是（）
- A、胡瑗
- B、范仲淹
- C、王安石
- D、蔡京
正确答案:B -
第18题：
《小学》是宋代教育家（）编著的教材。
- A、范仲淹
- B、胡瑗
- C、王安石
- D、朱熹
正确答案:D -
第19题：
北宋的熙宁、元丰兴学的主持人是（）。
- A、范仲淹
- B、胡瑗
- C、王安石
- D、蔡京
正确答案:C -
第20题：
单选题在中国教育史上创立“分斋教学”法，开了文理分科设置教学之先河的教育家是（）。A韩愈
B朱熹
C王安石
D胡瑗
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题《小学》是宋代教育家（）编著的教材。A范仲淹
B胡瑗
C王安石
D朱熹
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题北宋的熙宁、元丰兴学的主持人是（）。A范仲淹
B胡瑗
C王安石
D蔡京
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题北宋“庆历兴学”的主持人是（）A胡瑗
B范仲淹
C王安石
D蔡京
正确答案： A解析： 暂无解析