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“十年树木，百年树人”说明教育具有（ ） A．创造性 B．广延性 C．长期性 D．示范性

题目

“十年树木，百年树人”说明教育具有（ ） A．创造性 B．广延性 C．长期性 D．示范性

相似考题

1.第 10 题 “十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（　　）A．广延性B．创造性C．长期性D．示范性

2.“十年树木，百年树人”说明教育具有（ ）。A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性

3.“十年树木,百年树人”体现教师劳动特点的()。A.连续性、广延性B.复杂性、创造性C.长期性、间接性D.示范性、主体性

4.“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（ ）特点。A. 创造性B. 广延性C. 长期性D. 示范性

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  • 第1题：

    “十年树木，百年树人”说明教师劳动具有( )

    A.示范性
    B.长期性
    C.创造性
    D.复杂性

    答案：B
    解析：
    题干描述的是教师劳动长期性特点的典型示例。

  • 第2题：

    “十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（ ）

    A.创造性
    B.广延性
    C.长期性
    D.示范性

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    【单选题】“十年树木，百年树人”说明教师的工作具有（）的特点。

    A．教育性

    B．长期性

    C．示范性

    D．创造性


    C

  • 第4题：

    “十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是__________。

    A. 创造性
    B. 广延性
    C. 长期性
    D. 示范性

    答案：C
    解析：
    十年树木，百年树人”比喻培养人才是长久之计@##

  • 第5题：

    “十年树木，百年树人”说明教师的工作具有（）的特点。

    A教育性

    B长期性

    C示范性

    D创造性


    B
    略

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